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为何孩子厌学 孩子不喜欢幼儿园或许是这7个原因

时间:2016-10-30 16:26浏览次数:

   宝宝们到了念书的适龄年龄,本事一件开心的事,这样宝宝终于接收外界更多知识,结交更多同龄孩子了,但是此时也问题也来了,很多小孩子哭着闹着不愿意去上幼儿园,宝妈不解其中的缘由。要么,今天菜谱网小编就为大家盘点孩子不喜欢上幼儿的7大原因。

        幼儿园和家有天壤之别。别说孩子,哪怕一个大人进入一个崭新环境,开启全新的人际相处模式,面对新的未知挑战,都会有焦虑,会紧张这个地方对我来说是不是够安全,会担心,我会不会遇到糟糕的事情。

  孩子更是如此。

  我能在这个陌生的地方照顾好自己吗?

  妈妈是不是不要我了?

  这些老师值得信任吗?

  我能跟这么多孩子相处好吗?

  我万一要尿尿了怎么办?

  这个菜我不喜欢吃怎么办?

  这个老师有点严肃我怕怕怎么办?

  别人的爸妈都接他们走了,我的爸爸妈妈为什么还不来?

  ……

  这些负面情绪会充斥在孩子的小脑袋瓜里,给他们带去很大压力。尤其是在入园的头三个月,这些压力都需要孩子花时间去慢慢消化。

  不过好在,如果父母知晓一些孩子的心理,这些情绪和压力是可以更快、更顺利被处理和消化掉的。

  父母引导的好,孩子入园适应的就更好。父母引导的不好,则可能还会加重孩子的入园焦虑。

孩子入园的“每日一哭”让父母又心疼又焦虑。

  孩子入园困难,主要跟以下几个因素相关。

  ▌亲子关系

  这种情况,往往是父母认为,把孩子交给老师就万事大吉。孩子入园后,父母就疏于关注和陪伴。大人和孩子之间的链接变弱。孩子为了吸引大人的注意力,自然而然会制造一些情况求关注。

  譬如,不少家长说,孩子在学校明明能够适应,老师的评价也蛮好。可是为什么每次我送他去幼儿园,他就百般不情愿,或者总有些黏黏糊糊?

  尤其有的时候,可能爸爸送入园就很顺利,换成妈妈就各种腻歪和不情愿。

  如果家有这样的小孩,就需要父母,特别是妈妈在平时抽出固定时间,专心陪孩子一阵子。因为孩子从父母的陪伴中会得到一个信息:爸妈的爱还是在这里的。他们送我入园不是要抛弃我。我总算可以放心去上我的幼儿园了。

  就像是加了油,小汽车才能跑远。当孩子不太愿意走远,最大的可能就是,他的油不够了。

  父母的关注和陪伴,就是孩子最好的油料。

  ▌安全感

  安全感是个大话题。如果孩子入园前,安全感的建构就存在问题,那么他们很难顺利入园。

  有一些孩子,因为父母早期缺席,导致孩子到了3岁仍然无法跟外界顺畅交流,不得不推迟入园。

  也有些孩子,入园半年或者一年了,仍然每天哭哭啼啼,那么很可能是因为,他们极度缺乏安全感。

  安全感是什么呢?是稳定,可控。孩子需要首先从父母这里得到一个印象:父母是稳定在这里的,我的欲望在父母这里是可以得到满足的,我的想法是能够被看见、被尊重的。

  在孩子和世界之间,站着父母。

  孩子能够和外部世界顺畅交流的前提,是孩子能够和父母顺畅交流,保持信任的、有爱的关联。

  所以,如果父母跟孩子的关系很淡,或者对待孩子很粗暴,那么孩子就会同时对外部世界充满犹疑,甚至恐惧。

  如果你家有这样安全感严重缺乏的孩子,父母唯一能做的,就是花更多精力弥补孩子内在的欠缺。包括要更多去关注孩子的情绪,允许孩子的哭闹并给以必要的安抚,安排更多的亲子游戏时间,并为孩子尽可能多提供同伴交往的机会,每一次跟孩子分离,都要有一个分离仪式,等等。

  好的亲子关系让孩子入园更加顺利。

  ▌恰当应对孩子哭闹

  孩子入园哭闹是最常见的焦虑表达形式。

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  当孩子哭喊着不去幼儿园时,你不必跟孩子讲什么大道理,他听不懂。你只需共情地陪伴,重复孩子的话:哦,你现在不想上幼儿园。然后耐心等孩子哭完。

  如果可以,去亲亲抱抱孩子。待孩子情绪平复了,再送孩子进教室。

  如果一天结束,你去接孩子的时候,他情绪比较稳定,那么说明孩子其实正在慢慢适应他的幼儿园生活。

  如果你去接孩子的时候,孩子仍然会哭,那么你可能还需要多下些功夫。比如,放学后多带孩子游戏,运动。

  当然,你还可以通过绘本,通过游戏(打架游戏、涂鸦、撕纸、奔跑、拍打枕头等宣泄情绪的游戏)的方式,帮孩子缓解情绪,减少孩子的哭闹次数。(今天的次文有绘本推荐)

  平时的亲子时间,可以带孩子做一些入园的情景模拟。比如,假装这天送他去上学,假装跟他亲亲抱抱愉快地分离,再假装他来到幼儿园了,跟他玩“我在幼儿园的一天”,并把可能会遇到的小事件,小困难也都演练出来,并引导他一起找到解决办法。

  你们玩得越是开心与兴奋,越有利于帮助孩子。

  有些父母不许孩子哭。看到孩子粘人、不愿去学校就粗暴批评。批评完了,也许当下孩子的确看起来很乖,强忍着眼泪进了教室。但是很快,这些小孩未曾得到表达的负面情绪,会通过躯体化表达出来。这些孩子嘴上不说不去幼儿园,但却会频繁生病。

  如果孩子有这样的躯体化反应,父母同样也需多关注孩子的内心世界和情绪情感需求,尤其需要接纳孩子的情绪表达,给孩子提供情绪宣泄的机会。

  陪伴孩子做TA喜欢的事情,能让孩子积累更多积极的心理能量。

  ▌年龄

  孩子入园太早的情况并不鲜见。我就见过很多2岁入园,或者2岁半入园的孩子。自然,他们入园并不顺利。

  很多父母以为,孩子上学越早越好。不知道这些父母从哪里得来的这般逻辑。总有些想要在时间上抢跑的味道。

  早入园的小孩,意味到了学龄期,还会比一般小孩早入小学。我知道,不少父母想方设法找关系,也要早一年送孩子入学。

  他们显然忽略了一件事,国家规定孩子3岁入园,6岁入学是有其科学依据的。

  2岁前后的小孩,正处于依恋的高峰。是孩子安全感建构的一个特殊时期。一方面,孩子已然有独立的意愿了,也会更多离开父母身边独自玩耍。但另一方面,父母的不在场很容易激发他们的焦虑,唤起他们被抛弃的恐惧,引发他们对父母的爱的不信任。所以父母稳定的、持续的陪伴,对一个2岁前后的小孩来说至关重要。

  如若此时送孩子入园,很容易损伤孩子的安全感。孩子也很难从头就对学校有一个像样的印象。

  同样道理,6岁是个分界线。孩子的思维方式会有巨大的变化。年龄太小的孩子,无法适应小学生活,当然容易积攒更多的挫败感,在以后的学习上更易有畏难情绪和半途而废的行为表现。

  而且,男孩相对女孩而言,开窍更要晚一些。这跟他们的大脑差别有关。所以他们比女孩再晚一年入学其实更好。